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4 mars 2013 1 04 /03 /mars /2013 09:18

EXPRESSION ECRITE

 

Notre Projet Francophonie en classe de CE2 à la French américan School  of Puget sound en 2012.

 

Un tirage au sort des pays de la Francophonie a été fait en présence de tout le staff. Le CE2 a eu le privilège de tirer la carte du Burkina Faso.

 

Nous avons opté pour l'expression écrite, la rédaction d'un livre qui présenterait ce merveilleux pays...

 

Ceci pour partager le merveilleux travail fait par de petits américains d'une petite école française sur un lointain pays africain...

 

Thème:  La Francophonie

 

Consigne:  Chaque classe doit présenter un des pays membres de la francophonie ( Oeuvre d'art, poésie, écrit, photo, film...)

 

Option du CE2 / C: Le Burkina Faso ( sur tirage au sort )

 

Projet pédagogique: L'expression écrite ( Rédaction d'un livre )

 

Interdisciplinarité:

 

1.  Expression écrite: Description de paysage, portrait, récit, menu culinaire, texte documentaire, conte.

 

2. Expression orale: Technique de l'exposé; du dialogue.

 

3. Lecture, recherche: Recherche en BCD, exploitation de documents, recherche sur le net, lecture suivie, etude de textes et de documents audio visuels.

 

 4. Vocabulaire : Lexique spécifique à la géographie, à l'histoire, à l'histoire de l'art mais aussi banque de mots puisés du conte sur l'Etalon de Yennenga et tout au long de la recherche sur les différents sous thèmes.

 

5. Histoire:  Préhistoire, histoire du Burkina, légende de la Princesse Guerrière ( mythe sur la création du royaume)

 

6. Géographie: Situation géographique, pays limitrophes, orientation, carte d'identité d'un pays ( superficie, devise, monnaie, nombre d'habitants, devise, emblème, drapeau...), hydrographie, végétation, faune, habitat, nourriture, habillement, culture

 

7. Vivre ensemble: Découverte et respect de l'Autre, Différentces, Cultures.

 

8. Dessin: Projet collectif Crayons ( un village du Burkina Faso )

 

9. Histoire de l'art: Les Bifaces et autres outils préhistoriques, la grotte de Lascaux, Les ruines de Loropéni . la géométrie dans l'art.  Paul Gauguin et l'art primitif ( Visite de l'expo Gauguin au Musée d'art de Seattle),

Visite du Burke museum of natural history ( Art primitif avec les Natives - Indiens d'Amérique)

 

 10. Informatique. Recherche et saisie, mise en page du livre.

 

 

Temps:  De Octobre 2010 à Février 2010

 

 

   

421452_544244175608497_695628922_n.jpgLa couverture du livre

 

 

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Première page du livre avec le logo de la francophonie de l'école pour ce projet 

 

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Lettre de remerciement à mes chers élèves.

 

 

 

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Remerciements des parents d'élèves par l'intermédiaire des deux room parents

 

 

 

NB: Les dessins sont faits à la main par les élèves après un travail de recherche et de partage. 

 

 

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Présentation du Burkina Faso à l'échelle du continent africain

 

 

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Pays limitrophes, superficie, population, langues, monaie....

 

 

 

 

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Le drapeau et la signification symbolique de ses couleurs et de l'étoile

 

 

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Le néolithique en interdisciplinarité avec le cours d'histoire et d'histoire de l'art.

 

 

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Le paléothique avec l'étude des ruines de Loropéni  qui sont un site archéologique situé près de Gaoua dans la province du Poni en Pays Lobi au Burkina Faso

 

 

 

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Hydrographie avec le Mouhoun ( Volta noire), le Nakambé ( Volta blanche) et le Nazinon ( Volta rouge). Ce sont les 3 sous bassins majeurs du LAC VOLTA

 

 

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Un pays à cheval entre la zone sahélienne et la zone soudanienne

 

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Quelques animaux de la faune

 

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Les vetements: techniques du tissage du coton et du batik (teinture)

 

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 Un menu Burkinabé

 

 

 

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Habitat: Plan de la concession

 

 

 

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Habitat: La case

 

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Un village Burkinabé: Production collective au crayon à papier

 

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La fete des Masques: un grand rendez vous culturel

 

 

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Le FESPACO et l'Etalon de YENNENGA

 

 

 

Nous avons terminé notre livre par l'histoire de l'Etalon de Yennenga et de la Princesse guerrière. Une belle histoire réécrite  et traduite en anglais par les élèves.

 

I am proud of you guys !...

 

u

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commentaires

O
This article gives us the clear cut idea of what the management council tells us on various domains. These projects are handmade by the children after the report is being made. I agree with the fact that this is the best way to learn things.
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