1. Inscription à l’école
Les inscriptions se font auprès du service scolaire.
2. Admission à l’école
Les admissions à l’école se font auprès du directeur de l’école. Conformez-vous aux dates inscrites sur le certificat d’inscription. Remplissez et apportez la fiche de renseignements. Inscrivez-y bien les coordonnées des personnes autres que les parents (baby-sitter, grands parents, voisins, frères et sœurs, nounou…) autorisées à venir chercher l’enfant à l’école. Pensez au cas où votre enfant serait malade et où il faudrait d’urgence venir le chercher à l’école. Munissez-vous également du carnet de santé de votre enfant. Signaler les éventuelles allergies (alimentaires ou autres) ou maladies chroniques connues de votre enfant (à mentionner sur la fiche de renseignements). En cas de maladie nécessitant la prise de médicaments sur le temps scolaire, un PAI (Projet d’accueil Individualisé) peut être mis en place (projet rédigé en partenariat entre votre médecin traitant, le médecin scolaire et l’école).
Pendant les vacances, pour préparer la rentrée
Pensez, dès maintenant à aménager vos horaires, si vous travaillez, de façon à pouvoir vous même accompagner votre enfant pendant ses premiers jours de classes.
Pensez à lui acheter des chaussures et des vêtements qu’il saura mettre et attacher tout seul (chaussures à velcro par exemple) pas de bretelles, ceintures, et salopette, pas de body. Des vêtements propres mais qui ne craignent pas les activités salissantes.
Préparer son « doudou » (marquer son nom et son prénom dessus).
Marquer ses vêtements à ses noms et prénoms (on peut trouver des étiquettes à coudre ou à coller au fer à repasser). Cela limitera les pertes et les échanges au cours de l’année.
Penser à prévoir un mode de garde pour les fois où votre enfant sera malade. A l’école, on ne peut pas donner de médicaments, si votre enfant a de la fièvre ou ne se sent pas bien, pensez à lui (il ne sera pas bien non plus à l’école) et pensez aux autres aussi qui risquent la contagion.
Ne pas oublier qu’un enfant doit être « propre » (plus de couche, savoir demander à aller aux toilettes) pour fréquenter l’école.
Il faut lui parler de son entrée à l’école, mais pas constamment, bien sûr. On doit expliquer à son enfant qu’il grandit et qu’il entrera bientôt à l’école. Il faut positiver, expliquer que c’est un lieu où l’on apprend des choses, ou l’on rencontre d’autres enfants et ou l’on peut jouer.
On peut lui donner envie d’aller à l’école en expliquant ce qu’on y fait. Il y a sûrement une activité qu’il aime : les jeux de cours, écouter une histoire, apprendre une chanson, faire un puzzle, peindre, jouer avec un ballon, au cerceau, à la poupée, au coin cuisine, aux voitures...
Par contre, il doit être conscient que vous ne resterez pas avec lui. Il ne faut pas oublier de le lui dire. Pour cela, vous décrivez la matinée ou la journée : « Je t’accompagne et je reste un tout petit peu, puis quand les mamans et les papas s’en vont, je pars et je reviens te chercher à midi, ou telle personne vient te chercher, ou je viens te chercher ce soir.... Tu vas faire des activités avec la maîtresse et les enfants, tu joueras dans la cours de récréation, tu mangeras à la cantine et après tu feras la sieste avec les autres enfants... »
Il faut aussi le prévenir qu’il y a parfois des enfants qui pleurent, pour qui c’est difficile de quitter sa maman, car ils ne comprennent pas que leur maman viendra les chercher après l’école.
La veille de la rentrée
Se coucher tôt, afin de faire provision du sommeil dont il a besoin (Vous aurez préalablement choisi et acheté ensemble un petit réveil ludique). Effectuer la préparation des vêtements, du cartable et du doudou, s’il en possède un.
Le jour J
Se lever suffisamment tôt afin de prendre le temps de s’installer devant un petit déjeuner équilibré, de manger en famille, dans le calme (évitez la télévision, source d’énervement), et de se préparer tranquillement.
Au moment de la séparation
Ne pas hésiter à parler avec votre enfant de la journée qui l’attend, en reprenant les différentes étapes. Lui rappeler votre première visite de l’école ensemble et les différents repères et éléments qui avaient attiré son attention. (en outre, il a déjà rencontré sa maîtresse et peut-être connaît-il déjà des petits camarades côtoyés à l’extérieur) S’il déjeune à la cantine, lisez avec lui le menu affiché. Lui rappeler la personne qui va venir le chercher le soir. Si un goûter en commun n’est pas prévu en classe l’après-midi, lui parler du bon goûter que vous allez lui préparer après l’école. Lui rappeler que vous connaissez bien son emploi du temps (moment de la cantine, des récréations, de la sieste, des jeux…), que vous penserez à lui lors de ces moments et que vous avez hâte qu’il vous raconte sa journée et que c’est normal qu’il éprouve du chagrin à l’idée de vous quitter, mais que vous n’êtes séparés que par le corps.
4 erreurs à ne pas commettre :
Pour éviter les cris et les pleurs, vous profitez d’un moment d’inattention de votre enfant pour vous éclipser.
Ce n’est pas établir une relation de confiance avec son enfant et ce n’est pas non plus une attitude très courageuse. (A ne pas confondre avec l’adulte qui part au moment opportun, c’est à dire quand son enfant est occupé, l’enfant le sait et le voit, ils se sont déjà dit « Au revoir » et il n’y a pas de drame, cas de figure exemplaire).
Vous pressentez des cris et des pleurs, vous n’osez pas partir, vous hésitez, votre enfant vous dit « Encore un dessin... » ....
Vous devez restez ferme et déterminé(e), sinon, vous aurez droit à un chantage affectif beaucoup plus longtemps car votre enfant sentira une faiblesse. Vous devez dire à votre enfant que vous y allez, que les parents ne peuvent pas rester et que vous reviendrez le chercher. Si votre enfant pleure beaucoup, veut vous suivre ou fait une colère, confier le à l’enseignante ou à la dame de service, et partez, ne revenez pas en arrière le consoler ou le calmer, laisser faire l’enseignant. Ce sera plus facile pour tout le monde. Il faut se dire que pour certains enfants, la séparation est un moment plus difficile que pour d’autres, mais elle est nécessaire. Ni vous ni votre enfant ne serez jugés si cela prend du temps pour s’habituer à l’école. L’adaptation prend plus ou moins de temps et souvent, les enfants pour qui cela a été le plus dur sont ensuite très heureux à l’école. En voyant les petites sections quelques semaines après la rentrée des classes, enjoués et épanouis et les progrès qu’ils réalisent, on se dit que tous s’adaptent, mais cela prend plus ou moins de temps.
Pleurer soi même, être dans tous ses états, s’en faire une montagne...
Votre enfant ne peut pas être serein si vous êtes vous même trop anxieux. Il faut relativiser, il aura sans doute des épreuves plus difficiles dans la vie...
Vous déposez votre enfant sans aucune préparation, sans explication et sans un « A tout à l’heure ». Il risque d’être perdu et de se sentir abandonné.
Tout bien expliquer à son enfant ne suffit cependant pas pour que sa rentrée se fasse sans difficulté. Sa personnalité, sa maturité sont aussi des éléments qui interviennent. Il faut absolument se dire "ce n’est qu’un temps d’adaptation, et ce temps sera plus ou moins long." Tous les enfants s’adaptent à l’école.
Au retour de l’école
Vous pouvez discuter avec lui de sa journée en lui montrant que vous recevez son discours comme un cadeau. Sachez vous montrer disponible et à l’écoute. Montrez-lui votre intérêt pour ce qu’il a fait, sans le forcer à parler, il doit se livrer de lui-même et à son rythme Et bien-sûr, n’oubliez pas le goûter promis que vous aurez préparé avec soin.
BONJOUR ...
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